{"id":207914,"date":"2026-08-12T14:59:11","date_gmt":"2026-08-12T17:59:11","guid":{"rendered":"https:\/\/gysfm.com.ar\/inicio\/afganistan-cumple-cinco-anos-con-24-millones-de-ninas-privadas-de-educacion\/"},"modified":"2026-08-12T14:59:18","modified_gmt":"2026-08-12T17:59:18","slug":"afganistan-cumple-cinco-anos-con-24-millones-de-ninas-privadas-de-educacion","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/gysfm.com.ar\/inicio\/afganistan-cumple-cinco-anos-con-24-millones-de-ninas-privadas-de-educacion\/","title":{"rendered":"Afganist\u00e1n cumple cinco a\u00f1os con 2,4 millones de ni\u00f1as privadas de educaci\u00f3n"},"content":{"rendered":"


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KABUL.\u2013 A cinco a\u00f1os del regreso de los talibanes al poder, unas 2,4 millones de ni\u00f1as afganas permanecen excluidas de la educaci\u00f3n secundaria<\/strong>, una prohibici\u00f3n que convirti\u00f3 a Afganist\u00e1n en el \u00fanico pa\u00eds del mundo donde las mujeres tienen formalmente vedado el acceso<\/a> a los niveles secundario y universitario, seg\u00fan denunci\u00f3 este martes la Unesco.<\/p>\n

La Organizaci\u00f3n de las Naciones Unidas para la Educaci\u00f3n, la Ciencia y la Cultura renov\u00f3 su pedido para que las autoridades restituyan de forma inmediata e incondicional el derecho de las mujeres y las ni\u00f1as a estudiar<\/strong>.<\/p>\n

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Un convoy de veh\u00edculos militares avanza por una avenida en Kabul<\/span>JAVED TANVEER – AFP<\/span><\/figcaption><\/figure>\n<\/section>\n<\/div>\n

La agencia advirti\u00f3 que su exclusi\u00f3n constituye una grave violaci\u00f3n de derechos fundamentales y amenaza con dejar consecuencias durante d\u00e9cadas.<\/p>\n

\u201cCinco a\u00f1os no son una interrupci\u00f3n temporal en la educaci\u00f3n de un ni\u00f1o, es casi un ciclo completo de educaci\u00f3n secundaria<\/strong>\u201d, afirm\u00f3 Hoda Jaberian, coordinadora de programas de la Unesco para educaci\u00f3n en emergencias, durante una conferencia de prensa por video.<\/p>\n

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Una maestra imparte una clase para ni\u00f1as en el primer d\u00eda del curso escolar en Kabul, Afganist\u00e1n<\/span>Ebrahim Noroozi – AP<\/span><\/figcaption><\/figure>\n<\/section>\n<\/div>\n

Los talibanes tomaron el control de Afganist\u00e1n el 15 de agosto de 2021<\/strong>, en medio de la retirada de las fuerzas de Estados Unidos y la OTAN despu\u00e9s de dos d\u00e9cadas de guerra. En aquel momento aseguraron en reiteradas oportunidades ante la comunidad internacional que las mujeres conservar\u00edan la libertad para asistir a la escuela y estudiar.<\/p>\n

Las promesas, sin embargo, no se cumplieron. En marzo de 2022<\/strong>, las nuevas autoridades cerraron los establecimientos de educaci\u00f3n secundaria para las ni\u00f1as y, en diciembre de ese a\u00f1o, extendieron la prohibici\u00f3n a las universidades. Los talibanes presentaron ambas medidas como temporales, pero m\u00e1s de cuatro a\u00f1os despu\u00e9s contin\u00faan vigentes<\/strong>.<\/p>\n

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Un soldado estadounidense apunta con su arma a un pasajero afgano en el aeropuerto de Kabul<\/span>WAKIL KOHSAR – AFP<\/span><\/figcaption><\/figure>\n<\/section>\n<\/div>\n

Las restricciones no quedaron limitadas a las aulas. El r\u00e9gimen tambi\u00e9n impuso medidas que restringen el acceso de las mujeres al empleo, limitan su libertad de movimiento y las excluyen en la pr\u00e1ctica de amplios sectores de la vida p\u00fablica<\/strong>. <\/p>\n

Los talibanes sostienen que respetan sus derechos de acuerdo con su interpretaci\u00f3n de la ley isl\u00e1mica y la cultura afgana y consideran las cr\u00edticas internacionales una intromisi\u00f3n en asuntos internos.<\/p>\n

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El ministro de Asuntos Exteriores de Afganist\u00e1n, Amir Khan Muttaqi, ofrece una rueda de prensa en la Embajada de Afganist\u00e1n en Nueva Delhi<\/span>ARUN SANKAR – AFP<\/span><\/figcaption><\/figure>\n<\/section>\n<\/div>\n

La Unesco alert\u00f3 adem\u00e1s que las medidas revirtieron buena parte de dos d\u00e9cadas de avances educativos<\/strong>. En 2001, el acceso de las ni\u00f1as afganas a la escolarizaci\u00f3n era muy limitado. Para 2021, en cambio, casi un mill\u00f3n de alumnas estaban matriculadas en la educaci\u00f3n secundaria<\/strong>.<\/p>\n

\u201cAfganist\u00e1n hab\u00eda logrado avances realmente importantes para ampliar el acceso de las ni\u00f1as a la educaci\u00f3n, pero lamentablemente gran parte de ese progreso ahora se ha revertido por completo<\/strong>\u201d, se\u00f1al\u00f3 Jaberian.<\/p>\n

Las consecuencias podr\u00edan extenderse mucho m\u00e1s all\u00e1 del sistema educativo. Seg\u00fan estimaciones de la Unesco, mantener la prohibici\u00f3n de la educaci\u00f3n secundaria y superior podr\u00eda provocar que 600.000 mujeres abandonen el mercado laboral para 2066<\/strong> y generar p\u00e9rdidas acumuladas de ingresos por 9600 millones de d\u00f3lares<\/strong>. La agencia tambi\u00e9n advirti\u00f3 sobre un mayor riesgo de matrimonios precoces.<\/p>\n

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El vocero talib\u00e1n Zabihullah Mujahid habla con los medios en el aeropuerto de Kabul<\/span>WAKIL KOHSAR – AFP<\/span><\/figcaption><\/figure>\n<\/section>\n<\/div>\n

La organizaci\u00f3n considera que estas restricciones podr\u00edan condenar al pa\u00eds a \u201cd\u00e9cadas de potencial perdido, pobreza cada vez mayor y da\u00f1os irreversibles\u201d<\/strong>. Naciones Unidas, organizaciones humanitarias, defensores de los derechos humanos y varios pa\u00edses isl\u00e1micos han reclamado a las autoridades talibanas que reviertan las prohibiciones.<\/p>\n

Ante la continuidad de las restricciones, la Unesco mantiene programas de educaci\u00f3n comunitaria, alfabetizaci\u00f3n y desarrollo de habilidades<\/strong>. Las clases se realizan en espacios comunitarios, muchas veces dentro de las viviendas de los propios facilitadores, con conocimiento de las autoridades. M\u00e1s de 1000 facilitadores de alfabetizaci\u00f3n<\/strong>, en su mayor\u00eda capacitados por la agencia y sus socios, participan de estas iniciativas.<\/p>\n

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Soldados estadounidenses montan guardia tras una alambrada mientras afganos esperan al borde de una carretera cerca de la zona militar del aeropuerto de Kabul<\/span>WAKIL KOHSAR – AFP<\/span><\/figcaption><\/figure>\n<\/section>\n<\/div>\n

\u201cMientras la restricci\u00f3n siga vigente, no podemos abandonar a los estudiantes afganos<\/strong>\u201d, afirm\u00f3 Jaberian. \u201cLa Unesco trabaja con las comunidades y con nuestros socios para preservar todas las v\u00edas posibles de aprendizaje\u201d. Aun as\u00ed, insisti\u00f3 en que estos programas no reemplazan el acceso pleno a las aulas: \u201cNo es negociable. Es un derecho humano b\u00e1sico\u201d<\/strong>.<\/p>\n

Agencias Reuters y AP<\/strong><\/p>\n

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