{"id":198220,"date":"2026-06-04T20:19:10","date_gmt":"2026-06-04T23:19:10","guid":{"rendered":"https:\/\/gysfm.com.ar\/inicio\/solo-5-de-los-argentinos-que-la-educacion-es-el-principal-problema-del-pais\/"},"modified":"2026-06-04T20:19:10","modified_gmt":"2026-06-04T23:19:10","slug":"solo-5-de-los-argentinos-que-la-educacion-es-el-principal-problema-del-pais","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/gysfm.com.ar\/inicio\/solo-5-de-los-argentinos-que-la-educacion-es-el-principal-problema-del-pais\/","title":{"rendered":"Solo 5% de los argentinos que la educaci\u00f3n es el principal problema del pa\u00eds"},"content":{"rendered":"<p><\/p>\n<div id=\"article-content\">\n<p>En un pa\u00eds atravesado por las urgencias econ\u00f3micas, la inseguridad y la incertidumbre pol\u00edtica, la educaci\u00f3n parece seguir ocupando un lugar secundario en la lista de preocupaciones ciudadanas. S\u00f3lo el 5% de los argentinos la considera hoy como el principal problema nacional, cifra que la ubica en el s\u00e9ptimo puesto del ranking de inquietudes sociales.<\/p>\n<p>La conclusi\u00f3n surge del informe <strong><em>Percepci\u00f3n social sobre la educaci\u00f3n y la pol\u00edtica educativa<\/em>,<\/strong> elaborado por la ONG \u201cArgentinos por la Educaci\u00f3n\u201d a partir de datos de Latinobar\u00f3metro y de la Encuesta de Satisfacci\u00f3n Pol\u00edtica y Opini\u00f3n P\u00fablica de la Universidad de San Andr\u00e9s. El estudio ofrece una radiograf\u00eda de c\u00f3mo evolucion\u00f3 la valoraci\u00f3n social de la educaci\u00f3n durante las \u00faltimas dos d\u00e9cadas.<\/p>\n<p class=\"destacadoNota\"><strong>En Brasil y en Uruguay la preocupaci\u00f3n por el tema es significativamente mayor<\/strong><\/p>\n<div class=\"subscription\">\n<p>\n        Esto no les gusta a los autoritarios\n    <\/p>\n<div class=\"subscription__container\">\n<div class=\"subscription__text-wrapper\">\n<p>\n                El ejercicio del periodismo profesional y cr\u00edtico es un pilar fundamental de la democracia. Por eso molesta a quienes creen ser los due\u00f1os de la verdad.\n            <\/p>\n<\/p><\/div><\/div>\n<\/div>\n<p>El fen\u00f3meno <strong>no <\/strong>es exclusivo de Argentina. En Am\u00e9rica Latina, la educaci\u00f3n tampoco figura entre las principales preocupaciones colectivas. Seg\u00fan Latinobar\u00f3metro 2024, solo el 3,4% de los habitantes de la regi\u00f3n la menciona como el problema m\u00e1s importante de su pa\u00eds. La inseguridad, con el 19,1%, y las dificultades econ\u00f3micas, con el 18,1%, encabezan ampliamente las respuestas.<\/p>\n<p>Entre los pa\u00edses analizados, \u00fanicamente <strong>Brasil <\/strong>y <strong>Uruguay <\/strong>logran colocar la cuesti\u00f3n educativa dentro de los cinco temas m\u00e1s relevantes. En Brasil, el 10% de los encuestados la identifica como el problema principal, mientras que en Uruguay la proporci\u00f3n alcanza el 8%.<\/p>\n<p style=\"text-align:center\"><picture><source media=\"(max-width: 440px)\" srcset=\"https:\/\/fotos.perfil.com\/\/2026\/06\/04\/440\/0\/educacion-y-percepcion-2253762.jpg?webp\"\/><source media=\"(max-width: 1019px)\" srcset=\"https:\/\/fotos.perfil.com\/\/2026\/06\/04\/712\/0\/educacion-y-percepcion-2253762.jpg?webp\"\/><img decoding=\"async\" style=\"max-width: 100%; width: 100%;\" alt=\"Educacion y percepcion\" src=\"https:\/\/fotos.perfil.com\/\/2026\/06\/04\/900\/0\/educacion-y-percepcion-2253762.jpg?webp\" loading=\"lazy\"\/><\/picture><\/p>\n<p>En Argentina, la <strong>preocupaci\u00f3n <\/strong>por la educaci\u00f3n muestra una <strong>trayectoria irregular.<\/strong> Alcanz\u00f3 niveles cercanos al 9% en 2006 y 2011, volvi\u00f3 a crecer en 2017 y cay\u00f3 durante la pandemia hasta tocar un piso de 3,4% en 2020. Desde entonces comenz\u00f3 una recuperaci\u00f3n gradual que la llev\u00f3 nuevamente al 5% actual.<\/p>\n<p>El estudio tambi\u00e9n detecta <strong>diferencias <\/strong>entre grupos sociales. Las <strong>mujeres <\/strong>manifiestan una preocupaci\u00f3n algo mayor que los hombres. Adem\u00e1s, el inter\u00e9s por la situaci\u00f3n educativa <strong>aumenta <\/strong>entre los sectores de ingresos m\u00e1s altos y entre los adultos j\u00f3venes. Entre quienes tienen entre 26 y 40 a\u00f1os, el 7% considera a la educaci\u00f3n el principal problema del pa\u00eds, mientras que entre los mayores de 61 a\u00f1os la cifra desciende al 4%.<\/p>\n<p>Pero la investigaci\u00f3n no solo indaga sobre las prioridades sociales. Tambi\u00e9n analiza la evaluaci\u00f3n de las pol\u00edticas educativas nacionales entre 2018 y 2026. Los resultados muestran un patr\u00f3n persistente: la satisfacci\u00f3n ciudadana se mantiene baja y con escasas variaciones.<\/p>\n<p class=\"destacadoNota\"><strong><a target=\"_blank\" href=\"https:\/\/www.perfil.com\/noticias\/sociedad\/ausentismo-a-lo-largo-de-los-anos-de-primaria-los-chicos-argentinos-pierden-un-ano-entero-de-clases.phtml\">Ausentismo: a lo largo de la primaria, los chicos argentinos pierden un a\u00f1o entero de clase<\/a><\/strong><\/p>\n<p>El punto m\u00e1s alto se registr\u00f3 entre 2019 y comienzos de 2020, cuando la aprobaci\u00f3n roz\u00f3 el 45%. Sin embargo, luego <strong>descendi\u00f3<\/strong> hasta niveles cercanos al 20% durante 2022. Aunque desde 2023 se observ\u00f3 una recuperaci\u00f3n parcial, en marzo de 2026 la satisfacci\u00f3n volvi\u00f3 a ubicarse alrededor del 28%.<\/p>\n<p>En comparaci\u00f3n con otras \u00e1reas de gesti\u00f3n, <strong>la pol\u00edtica educativa ocupa apenas el octavo puesto <\/strong>en los \u00edndices de satisfacci\u00f3n. Solo salud e infraestructura reciben evaluaciones m\u00e1s negativas.<\/p>\n<p>Para Valentina Gabrielli, coautora del informe, los datos reflejan una paradoja persistente. La educaci\u00f3n permanece entre los principales problemas identificados por la ciudadan\u00eda, pero nunca logra ingresar al n\u00facleo duro de las prioridades nacionales. Al mismo tiempo, la aprobaci\u00f3n de las pol\u00edticas p\u00fablicas del sector parece haber encontrado un l\u00edmite dif\u00edcil de superar.<\/p>\n<p style=\"text-align:center\"><picture><source media=\"(max-width: 440px)\" srcset=\"https:\/\/fotos.perfil.com\/\/2026\/06\/04\/440\/0\/educacion-y-percepcion-2253760.jpg?webp\"\/><source media=\"(max-width: 1019px)\" srcset=\"https:\/\/fotos.perfil.com\/\/2026\/06\/04\/712\/0\/educacion-y-percepcion-2253760.jpg?webp\"\/><img decoding=\"async\" style=\"max-width: 100%; width: 100%;\" alt=\"Educacion y percepcion\" src=\"https:\/\/fotos.perfil.com\/\/2026\/06\/04\/900\/0\/educacion-y-percepcion-2253760.jpg?webp\" loading=\"lazy\"\/><\/picture><\/p>\n<p>Especialistas consultados para el estudio advierten que las <strong>urgencias <\/strong>materiales <strong>desplazan <\/strong>el <strong>debate educativo<\/strong> del centro de la escena p\u00fablica. Sin embargo, sostienen que esa p\u00e9rdida de centralidad puede tener consecuencias de largo plazo. Mientras millones de familias contin\u00faan depositando en la escuela expectativas de integraci\u00f3n social y progreso, la educaci\u00f3n enfrenta el desaf\u00edo de recuperar protagonismo en una agenda dominada por las demandas m\u00e1s inmediatas.<\/p>\n<h2><strong>La paradoja educativa: valorada como ideal, relegada como urgencia<\/strong><\/h2>\n<p>Los especialistas coinciden en que existe una <strong>contradicci\u00f3n <\/strong>entre el valor simb\u00f3lico que los argentinos asignan a la educaci\u00f3n y el lugar que ocupa en sus preocupaciones cotidianas. Seg\u00fan In\u00e9s Insua, investigadora de la Universidad de San Andr\u00e9s, las m\u00faltiples emergencias econ\u00f3micas y sociales explican que otros problemas concentren la atenci\u00f3n p\u00fablica. Sin embargo, advierte que resulta dif\u00edcil construir transformaciones duraderas si la educaci\u00f3n permanece fuera de las prioridades.<\/p>\n<p>Santiago Poy, investigador del Conicet, agrega que esta <strong>tensi\u00f3n <\/strong>se observa especialmente en los <strong>barrios populares<\/strong>. All\u00ed la escuela sigue siendo vista como una herramienta de progreso, pero al mismo tiempo debe responder a demandas sociales cada vez m\u00e1s complejas. Desde el Centro de Estudios Municipales y Provinciales sostienen que la p\u00e9rdida de inter\u00e9s ciudadano es consecuencia de a\u00f1os de pol\u00edticas incapaces de sostener una promesa educativa convincente para el conjunto de la sociedad.<\/p>\n<p>EG\/ff<\/p>\n<\/p><\/div>\n<p><script>\n                !function(f,b,e,v,n,t,s)\n                {if(f.fbq)return;n=f.fbq=function(){n.callMethod?\n                    n.callMethod.apply(n,arguments):n.queue.push(arguments)};\n                    if(!f._fbq)f._fbq=n;n.push=n;n.loaded=!0;n.version='2.0';\n                    n.queue=[];t=b.createElement(e);t.async=!0;\n                    t.src=v;s=b.getElementsByTagName(e)[0];\n                    s.parentNode.insertBefore(t,s)}(window, document,'script',\n                    'https:\/\/connect.facebook.net\/en_US\/fbevents.js');\n                window.paywallConfig.facebook_pixel=\"1000228364089342\"\n            <\/script><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>En un pa\u00eds atravesado por las urgencias econ\u00f3micas, la inseguridad y la incertidumbre pol\u00edtica, la educaci\u00f3n parece seguir ocupando un lugar secundario en la lista de preocupaciones ciudadanas. 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