La violencia escolar<\/strong> dej\u00f3 de ser un fen\u00f3meno aislado para convertirse en un s\u00edntoma de problemas estructurales<\/a> m\u00e1s amplios. As\u00ed lo plante\u00f3 el soci\u00f3logo Roberto Corne<\/strong>, en di\u00e1logo con Canal E<\/em>, quien sostuvo que las aulas funcionan como un reflejo<\/a> de lo que ocurre a nivel social. \u201cLos espacios escolares son microespacios donde se expresan los conflictos que suceden a nivel macro en la sociedad<\/strong>\u201d, afirm\u00f3.<\/p>\n En ese sentido, explic\u00f3 que el aumento de episodios de violencia est\u00e1 vinculado a factores como la crisis econ\u00f3mica y las fallas del sistema educativo. \u201cEl desgranamiento escolar es multicausal, pero tiene dos ejes claros: la crisis econ\u00f3mica y los problemas pedag\u00f3gicos<\/strong>\u201d, se\u00f1al\u00f3, destacando adem\u00e1s que otros pa\u00edses, como Finlandia, han logrado abordar esta problem\u00e1tica con \u00e9xito.<\/p>\n Para Corne<\/strong>, los estudiantes no generan la violencia, sino que la reproducen. \u201cLos adolescentes y ni\u00f1os son portavoces de lo que est\u00e1 pasando afuera de los centros educativos<\/strong>\u201d, remarc\u00f3. En este contexto, tambi\u00e9n apunt\u00f3 al rol amplificador de las redes sociales y del discurso p\u00fablico: \u201cLas redes han amplificado la violencia que estamos teniendo a nivel social<\/strong>\u201d.<\/p>\n El especialista advirti\u00f3 que incluso decisiones pol\u00edticas pueden incidir en este fen\u00f3meno. \u201cSi se aflojan los controles en una sociedad, es probable que aumenten los niveles de violencia<\/strong>\u201d, explic\u00f3, subrayando la necesidad de pol\u00edticas preventivas.<\/p>\n Adem\u00e1s, relacion\u00f3 la violencia escolar con cambios en la estructura familiar: \u201cLa reconfiguraci\u00f3n de las familias est\u00e1 vinculada a la desigualdad y a pol\u00edticas econ\u00f3micas equivocadas<\/strong>\u201d, indic\u00f3. Seg\u00fan su mirada, estos factores impactan directamente en el comportamiento de ni\u00f1os y adolescentes dentro de las instituciones educativas.<\/p>\nLa escuela como espejo de la sociedad<\/strong><\/h2>\n