{"id":149721,"date":"2025-09-08T17:38:47","date_gmt":"2025-09-08T20:38:47","guid":{"rendered":"https:\/\/gysfm.com.ar\/inicio\/con-alumnos-en-las-aulas-docentes-participan-de-una-jornada-sobre-lectoescritura\/"},"modified":"2025-09-08T17:38:47","modified_gmt":"2025-09-08T20:38:47","slug":"con-alumnos-en-las-aulas-docentes-participan-de-una-jornada-sobre-lectoescritura","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/gysfm.com.ar\/inicio\/con-alumnos-en-las-aulas-docentes-participan-de-una-jornada-sobre-lectoescritura\/","title":{"rendered":"Con alumnos en las aulas, docentes participan de una jornada sobre lectoescritura"},"content":{"rendered":"<p> <br \/>\n<\/p>\n<div>\n<div class=\"force_768\">\n<p><span>El Ministerio de Educaci\u00f3n lleva adelante hoy la Segunda Jornada Institucional Obligatoria en todas las escuelas de la provincia, enmarcada en el Plan Provincial de Alfabetizaci\u00f3n \u00abComprendo y Aprendo\u00bb. Con los alumnos presentes en las aulas, los equipos docentes de todos los niveles y modalidades trabajan sobre la lectoescritura como eje central para fortalecer la alfabetizaci\u00f3n.<\/span><\/p>\n<p><span>La propuesta de esta segunda instancia pone el eje en la adquisici\u00f3n y el desarrollo de la lectoescritura como un proceso complejo y significativo, abordado desde distintos enfoques pedag\u00f3gicos que destacan la importancia de la interacci\u00f3n, el lenguaje y la construcci\u00f3n activa del conocimiento. La jornada se lleva a cabo coincidentemente con la conmemoraci\u00f3n del D\u00eda Internacional de la Alfabetizaci\u00f3n, que la UNESCO estableci\u00f3 en 1966 con el fin de recordar la importancia de la alfabetizaci\u00f3n de las personas, las comunidades y las sociedades.<\/span><\/p>\n<p><span>Los equipos docentes abordan las distintas etapas del aprendizaje de la escritura, reconociendo la diversidad de trayectorias de los estudiantes. Tambi\u00e9n se enfatiza la escritura como una pr\u00e1ctica que favorece la comprensi\u00f3n, la comunicaci\u00f3n y la creaci\u00f3n de sentidos, aspectos fundamentales en la alfabetizaci\u00f3n inicial y continua.<\/span><\/p>\n<p><span>La ministra de Educaci\u00f3n, Silvia Fuentes, destac\u00f3 que \u00abesta jornada nos permite seguir acompa\u00f1ando a nuestros docentes y alumnos en un desaf\u00edo central: la alfabetizaci\u00f3n. Lo hacemos con los estudiantes en las aulas, porque entendemos que los aprendizajes se fortalecen en la pr\u00e1ctica diaria y en la interacci\u00f3n real\u00bb.<\/span><\/p>\n<p><span>El encuentro se organiza en diferentes momentos pedag\u00f3gicos. En el primero, se indagan los saberes previos de los estudiantes y se reflexiona sobre el concepto de texto y sus m\u00faltiples formatos, desde producciones digitales hasta materiales literarios. En una segunda instancia, los docentes trabajan la escritura como herramienta formativa y de construcci\u00f3n de pensamiento cr\u00edtico. Escribir se concibe no solo como una t\u00e9cnica, sino como una experiencia de descubrimiento, de creaci\u00f3n y de aprendizaje.<\/span><\/p>\n<p><span>La jornada culmina con instancias de socializaci\u00f3n de lo producido, que incluyen din\u00e1micas colectivas, intercambio entre docentes y estudiantes y el uso de recursos digitales. Cada instituci\u00f3n adapta estas actividades a su realidad, respetando los niveles y modalidades que la integran.<\/span><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El Ministerio de Educaci\u00f3n lleva adelante hoy la Segunda Jornada Institucional Obligatoria en todas las escuelas de la provincia, enmarcada en el Plan Provincial de Alfabetizaci\u00f3n \u00abComprendo y Aprendo\u00bb. 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